今日新媒介研究课程分析SNS网络,以校内网为例和学生交流了一些(我在校内还是比较活跃的)。以下记录备忘。
1.社会化网络服务(Social Network Service,SNS),理论支持被认为是“六度分割理论”,即“通过六个以内的人即可找到任何你想找到的人”。
2.就Facebooke、校内类SNS网站而言,将现实社会的人际关系网络搬到了网络虚拟空间,帮助用户建立了人际关系管理的网络界面,使得分散、无序、隐匿的人际关系网络化、有序化、可视化。可以藉此扩展人际关系网络,并可以关联到现实社会。
3.另外一个重要的因素是,将现实人际传播在虚拟空间尽可能做到镜像体现,人际传播中重要信息的呈现方式是语言信息和非语言信息,非语言信息包括:眼神、面部表情、体语、动作等。在校内网中体现为日志、心情文字、表情符号、投票、分享、评论、上传照片等动作行为信息。
4.校内等SNS网站,为用户提供了信息广播化的功能,将用户的网络使用行为、动作向好友广播,降低了信息传播的成本、提高了信息传播的效率。每个人都是广播站和信息接受者。
5.信息在SNS网络传播是原子裂变式的急速传播;分享功能是众人把关筛选信息的机制。
6.SNS网络中,人际传播、群体传播、大众传播的界限开始模糊。
是的。是 twitter里的 https://twitter.com/sdzzok 吗?
潜水看你的博客没有一年也有半年来吧,你是大学新闻系的老师?
我的博客:http://fanfou.com/sdzzok
多交流