课程评议及选修课开课意见征求

一,请对本课程我的授课和你一学期的收获做出评议。

优点,不足,好的建议。(很重要,泽被后人)

二,你希望开互联网或手机媒体那方面的选修课?

***请匿名留言***

30 Responses to 课程评议及选修课开课意见征求

  1. 06572238 says:

    手机作为新兴的媒体,正呈现欣欣向荣的景象~我个人比较倾向选有关手机媒体开发的课程。

  2. 匿名 says:

    觉得一些实用的望络资源很不错,比如g日历、地图。。。
    如果编程不难,就开网页那个,难就开网站那个。。。

  3. 68681 says:

    优点:学到了很多网络方面的知识,了解了很多网站,对网络营销有了一定了解并掌握了一些操作技能。
    缺点:操作多,理论性不强

    希望能开网站设计或手机新媒体如何操作和运用。

    • 张建军 says:

      理论与实践齐飞,有趣与有用皆得——这是我追求的开课效果。
      不知道大家对具体的理论和实践是如何理解和?

  4. 06572206 says:

    比较倾向于网络方面的课程。网页设计,制作。
    刚才老师提到的那个电视节目分析方面的课程也很感兴趣。

  5. fly says:

    我比较喜欢这种时间性质的课,通过自己的参与去了解到了很多东西,这样有利于消化课本知识,也利于自己去探寻。而且接触的都是很新的东西。因而比较有吸引力
    另外从这门课当中,特别是利用网络推广这一方面感触比较深。
    我希望开关于手机媒体的课

  6. 00 says:

    本课程使我学到了好多以前不知道的东西,开阔了眼界。对互联网有了更深的了解。
    我希望再开与互联网有关的课程,我还会选的。

  7. 匿名 says:

    这学期课程安排已经不错了,但是学校的己方条件有限,如果改在网吧上效果会不错(随便说说,仅供参考),
    开什么都行,既然是选修自然有人乐于上,

  8. 06572216 says:

    课程应用性很强,老师很注重对我们动手能力的培养

    通过这学期的学习对网络营销有了初步的认识。

    但还是不太深刻,主要还是停留在对现有网站服务的依赖上

    缺少自己的开发性

    感谢老师对我们的指导

    希望可以开设一些互联网技术应用的课程

  9. ~ says:

    通过这学期的学习,我了解到了很多像GOOGLE日历,FANFOU等相关的网络服务的使用。。。并通过亲身使用,认识到网络营销的诸多途径。

    觉得课前演讲到后来就没什么意思了。

    建议开手机媒体方面的课。比如老师讲过一个通过编手机短信赚钱的例子。。觉得手机很有前途

  10. 06572202 says:

    老师授课的方式很新颖,而我对于应用各种网络工具进行网络营销也有了较为深刻的认识和理解。通过一学期的学习,我对于如何应用网络营销策略进行产品的宣传和推广有了一定的认识。希望在以后的实践中应用并取得好的效果,

  11. 33 says:

    选修课方面:社区网站的营销,大家聚集起来,容易产生雪球效应,是个很好的广告投放选择。
    我感觉国内的电视类型比较火的几乎都是模仿国外的,07年我感觉电视剧的发展有比较好的趋势,可以针对这些进行研究。

  12. …… says:

    通过一学期的学习,了解了许多有关于网络的知识,google日历、雅虎路客等生活实用的网络便捷方式。 还有豆瓣,饭否等。对于网络营销也有了一定的了解。

    建议开手机媒体方面的课程,手机作为新兴的媒体越发成为主流,应该多增加一些这方面的知识。

  13. ******* says:

    优点, 理论与实践相结合易于理解和掌握知识。老师也给我们带来了许多新鲜的事物。
    不足,请老师在留实践作业的时候还是从实际出发比较好。
    选修课,网页设计。

    • 张建军 says:

      没有难度的作业,做完了也没意思,有难度才能有收获。希望三年以后,你工作了,再想到这门课时,能觉得还有些用处。

  14. 幽幽 says:

    我个人比较想学网页制作、电子运营等。
    以后上课应该更加具有针对性讲授,

  15. 匿名 says:

    建议老师开手机媒体方面的课程,手机媒体现在毕竟是有着巨大潜力但是又没有充足开发的媒体,建议老师在这方面进行研究

  16. 06572242 says:

    首先,说说我本学期上课的感想。最重要的是体会到什么是“网络营销”,而且在学习过程中越来越体会到网络媒体的力量,以及其不可估量的发展前景。作为学新闻的学生,研究网络媒体是我们以后学习的重要课题之一。这个课程的主要内涵,不是让我们成为电脑专家或是编程高手,而是让我们更多的学习到了一种网络的思想——开放和互动。
    课程和实际的操作紧密联系在一起,我感觉效果还不错,或多或少的都学到了一些东西。即使学得不好也会有许多新的了解。我不喜欢用校内网,所以平常根本就不会去关注。但是,课程中却使我对这个社区网站有了一定的认识,并让我认识到它的价值,以及引发出了一些我的思考。网站推广使我亲身体验了网络营销,对我以后的学习生活有很大的帮助。如果时间充裕,我会利用网络来做些小生意,我想那时我所学的就能派上用场。

    所以,在今后的学习生活中,我希望在我们学习的框架之上可以添砖加瓦。增加技术类学习科目。例如:PS,虽然在下面也可以自学,可是希望能系统的学习;网页制作;电子杂志的制作;做视频,剪辑软件的用法。

    希望大家共同努力!

  17. 12345 says:

    一学期很快就结束了
    初步接触了很多内容
    百度、google以及校内、饭否等
    这些东西对于我来说既熟悉又陌生
    通过一个学期的对网络营销学的学习
    初步掌握了一些技能
    但仍然是不太熟练
    对有的东西还没有完全掌握
    希望老师以后多用广播的形式带领大家一起学习
    比自己上网动手实践要好
    先带领大家操作
    最后
    感谢老师~~

  18. 06572203 says:

    教的东西很有用,也很实际。不过有时候需要一些时间进行消化,关键是学生的积极性的确立,一学期中,受益匪浅,虽然我本人还并不是十分了解这些东西,但的确起到了很大的作用,起码者们可并没有白开设

  19. 12345 says:

    开手机媒体吧

  20. 06572112 says:

    课程应用性很强,老师很注重对我们动手能力的培养
    通过这学期的学习对网络营销有了初步的认识。
    但还是不太深刻,了解得都过于表层。可能是课时的原因,没有足够的时间进行深探,以及把所学的知识好好消化。学得比较赶

    希望可以开设一些互联网技术应用的课程

  21. 天外来客 says:

    中国人需要的是无限学习,但同时也缺乏无限创造的精神,我注意了一下,我们的课本著书者自身知识都相对要贫乏一些,只是相对于我们而言,他们是学者,所以我尊重他们.
    您开设的这些课程,包涵了很多网络营销的知识,但是其中启发学生开拓思维自由发展的东西不多.
    实践还是要建立在理论的基础之上,课堂探讨网络营销可以采用谈判的形式进行.
    一方支持一个方案,而另一方支持另一个方案,双方互相说出自己的理由,最后由全体师生评定.
    这种方式在西方是很注重的,以后的中国将变得更为商业化,谈判无时不在,所以这种思想就要让学生掌握.

  22. 06572133 says:

    在评议这门课的授课之前,先看看这课的三大局限因素,它们限制了这门课的深度和完整性。整门课是在这样的前提下进行:

    首先,由于财力物力条件有限,老师把这门课的大部分实践时间放在如何做网上推广。我们只能利用一切免费的网络资源,这对我们来说是最可能实现的推广手段。我们在百度、雅虎、校内等大网站见缝插针地进行推广宣传,这个过程中我们确实得到锻炼,却很难对推广结果进行分析和评估,因为我们无法掌握网站数据的第一手资料。

    其次,缺乏专业的实践经验和机会也使得这门课常常步履维艰,我们可以分析各企业、商家的营销手段,体会他们的创意和效果,却很难更深入、细致地分析之所以采取这种方式的原因和背景,以及一项营销方案在策划和实施的实际过程中要注意和考虑的问题。

    再次,我们推广的并不是什么热门的、新颖的事物,不容易引起受众明显的反应。虽然众人拾柴,但火焰并不高。

    无论这门课带着多少局限性,在大学时期接触网络营销的知识绝对是必要而且是绕不过的。虽然课本很厚,期末再读一遍,发现特别艰深的内容并不多,都是些基础。现在接触这些知识,对将来从事网络营销或网络媒体方面的工作作了铺垫。将来在上网的过程中也能从更专业的角度看待广告和企业的宣传方式,有别于一般受众,这是可以持续受益的。通过老师的介绍,我也开阔了眼界接触到许多新鲜的网络产物,比如facebook、谷歌和百度的各个功能,对以前知道的网站也有了新的更全面的认识。

    有时候我也在想,这门课在这样的条件下该如何上才能得到令大家都满意的结果。单纯了解现有的营销手段将永远跟在别人后面,老师通过讲解、剖析案例,启发学生如何构思、创造新的网络营销方式才是这门课的精髓和价值。最后我也没有想出具体方式,所以不好评判老师这样上课好坏与否。不过既然搜索引擎营销是这门课的重中之重,考试也出现了相关题目,我们在课上应该把更多的时间用在演示书上提到的那些搜索引擎优化方式。老师手中的传播学大讲坛或是其他网站可以拿出来当实验田,把各个操作过程演示出来。比如怎么设置网站结构、导航系统、标题、meta标签、改变网页布局、格式等等,都需要通过演示来帮助理解、加深印象。我也只是挺希望看到这么个过程,不清楚修改网页的工作量,也许太复杂不适合在课上演示吧。

    有一些网络营销的讲座和节目的视频也可以当作课外的补充发在老师博客上,比如 http://you.video.vnet.cn/b/3572381-1274729510.html

    对我来说,互联网或手机媒体这两方面都不熟悉,如果能学习到比较专业的知识,学哪个都一样。目前担心的依然是上面提到的局限性问题,也不能要求太高了,所以希望老师在课上传授的东西再多一些,把时间充分利用起来。既然实践条件有限,就尽可能扩大知识量吧。。。。

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