在2018年第5期《教育传媒研究》发了一篇关于新加坡互联网公共教育的文章。
张建军 高启明
天津师范大学新闻传播学院天津师范大学管理学院
天津师范大学新闻传播学院天津师范大学管理学院
新加坡在互联网治理中,将社会治理与互联网治理相结合,在注重互联网服务提供者和互联网内容监管的同时,推进实施互联网公共教育制度,提升网民网络素养。在组织机构层面,设立网络健康指导委员会、媒介素养委员会、互联网家长顾问小组等,引入社会组织参与。在措施方面,在中小学开设媒介素养课程,开设家长课堂,提供全民网络健康使用服务。在资金来源方面,主要有政府投入、赛马博彩基金以及社会捐赠。新加坡的互联网公共教育制度对于我国互联网治理领域相关问题的解决,有较好的借鉴参考价值。
教育部人文社科基金项目“现行全球互联网治理模式研究”(项目编号:16YJC860027)阶段性成果；
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